| 000 | 01421nam a2200277uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004589 | ||
| 003 | IES28-Rosario | ||
| 005 | 20241129141700.0 | ||
| 008 | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-701-301-6 | ||
| 040 |
_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2 |
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| 100 | 1 | _aCarretero, Mario | |
| 245 | 1 | 0 | _aConstruir y enseñar: las Ciencias Sociales y la Historia |
| 250 | _a4 ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires _bAIQUE _c1999 |
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| 300 |
_a157 p. _bgráfs. |
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| 500 | _aColaboradores: Liliana Jacott; Margarita Limón; Asunción López-Manjón - Introducción p. 9 | ||
| 520 | _aEl autor presenta una serie de trabajos de investigación, realizados junto a su equipo de la Univ. Autónoma de Madrid acerca de la evolución de los conceptos sociales del niño y el adolescente, la compresión del tiempo y la causalidad histórica así como acerca de los procesos de razonamiento y solución de problemas en esta área escolar.Se incluyeron también las implicaciones que dichos trabajos tienen para los procesos de enseñanza aprendizaje, prestando especial atención a los problemas concretos de los docentes que pretenden una enseñanza renovadora, crítica y comprensiva. | ||
| 546 | _aIdioma: ES | ||
| 650 | 4 | _aDIDACTICA ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA HISTORIA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES | |
| 650 | 4 | _aMETODOLOGIA | |
| 962 | _ageneral | ||
| 999 |
_c45429 _d45429 |
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