| 000 | 01410nam a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 650 | 7 |
_9403 _aESPAÑOL _2Tesauro de la Unesco |
|
| 999 |
_c45660 _d45660 |
||
| 001 | 004850 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20241129141821.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s1962 ag |||drf||| 000 | spa|d | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
||
| 100 | 1 |
_aLacau, María Hortensia _91763 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aCastellano : _bSegundo curso / _cMaría Hortensia Palisa de Lacau - Mabel V. Manacorda de Rosetti. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bKapelusz, _c1962. |
||
| 300 | _a226 p. | ||
| 500 | _aDe acuerdo con el programa de 2º año del ciclo básico y escuelas de comercio. | ||
| 520 | _aEn la Introducción se señalan los puntos en que se manifiesta la divergencia con la gramática tradicional y se sugieren métodos de acceso al programa y nuevos enfoques formativo-orientadores recomendados por la didáctica moderna en lo que se refiere a la ejercitación. Las autoras se basan para este nuevo planteo en las teorías de Amado Alonso y se han tenido en cuenta para algunas sistematizaciones los principios y métodos de las nuevas escuelas y la concepción sintáctica del sistema elaborado por Andrés Bello. | ||
| 650 | 7 |
_9801 _aGRAMÁTICA _xESPAÑOL _2Tesauro de la Unesco |
|
| 650 | 4 |
_915 _aACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
|
| 655 | 7 |
_91548 _aLIBRO DE TEXTO _2Tesauro de la Unesco |
|
| 700 | 1 |
_aManacorda de Rosetti, Mabel V _91765 |
|
| 942 |
_2udc _cLI |
||