000			01436nam a2200337uc 4500
001			005691
003			IES28-Rosario
005			20241129142202.0
008			000000s1963 ||||||||||||||000 | spa|d
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aBollo de Romay, Palmira
245	1	0	_aLa historia en la escuela secundaria
260			_aBuenos Aires _bEUDEBA _c1963
300			_a45 p.
500			_aContenido:
500			_aI- Función formativa de la historia.
500			_aII- La historia en los ciclos.
500			_aIII-La historia en planes y programas.
500			_aIntroducción.
500			_aIV- Consideraciones metodológicas.
500			_aV- Organización del trabajo.
500			_aVI- Evaluación de rendimiento.
500			_aVII- Formación de profesores. Conclusiones.
520			_aEsta obra está destinada a docentes, estudiantes del profesorado y alumnos del magisterio. Sus consideraciones y sugerencias metodológicas llenan un claro en la bibliografía y una necesidad en la metodología de la coordinación integral, base de toda renovación de los planes de estudio inspirada en un enfoque actualizado de la enseñanza de la historia y de las disciplinas humanísticas en general.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aENSEÑANZA DE LA HISTORIA
650		4	_aMETODO DE ENSEÑANZA
700	1		_aBenzrihem, Lola B.
962			_ageneral
999			_c46297 _d46297