| 000 | 01325nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 007 | ta | ||
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| 020 | _a978-950-12-1513-7 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 100 | 1 |
_aLitwin, Edith _95923 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl oficio de enseñar : _bCondiciones y contextos / _cEdith Litwin. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2008. |
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| 300 | _a226 p. | ||
| 504 | _aReferencias bibliográficas: p. 221-226. | ||
| 505 | 0 | _aEscenas y experiencias en contexto. - Nuevos marcos interpretativos para el análisis de las prácticas docentes. - Para pensar los aprendizajes. - Reflexiones en torno a cómo enseñar. - El oficio en acción: construir actividades, seleccionar casos, plantear problemas. - El oficio del docente en el borde del currículo. - Las tecnologías que heredamos, las que buscamos y las que se imponen. - El oficio del docente y la evaluación. - La investigación en torno a las prácticas de la enseñanza. | |
| 650 | 4 |
_91301 _aDOCENTE |
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| 650 | 4 |
_91058 _aPRÁCTICA PEDAGÓGICA |
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| 650 | 4 |
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| 650 | 4 |
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| 856 | 4 | 1 | _uhttps://drive.google.com/file/d/1o0jX_KvBTskqNAse40ohDJXnIT8ULwcl/view?usp=sharing |
| 942 |
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