000 01325nam a22002655a 4500
999 _c48836
_d48836
001 009344
003 AR-RoIES
005 20241129143605.0
007 ta
008 000000s2008 ag ||| r|||| 000 0 spa|d
020 _a978-950-12-1513-7
040 _aAR-RoIES
_bspa
_cAR-RoIES
_ercaa2
100 1 _aLitwin, Edith
_95923
245 1 3 _aEl oficio de enseñar :
_bCondiciones y contextos /
_cEdith Litwin.
260 _aBuenos Aires :
_bPaidós,
_c2008.
300 _a226 p.
504 _aReferencias bibliográficas: p. 221-226.
505 0 _aEscenas y experiencias en contexto. - Nuevos marcos interpretativos para el análisis de las prácticas docentes. - Para pensar los aprendizajes. - Reflexiones en torno a cómo enseñar. - El oficio en acción: construir actividades, seleccionar casos, plantear problemas. - El oficio del docente en el borde del currículo. - Las tecnologías que heredamos, las que buscamos y las que se imponen. - El oficio del docente y la evaluación. - La investigación en torno a las prácticas de la enseñanza.
650 4 _91301
_aDOCENTE
650 4 _91058
_aPRÁCTICA PEDAGÓGICA
650 4 _92504
_aDOCENCIA
650 4 _9109
_aENSEÑANZA
856 4 1 _uhttps://drive.google.com/file/d/1o0jX_KvBTskqNAse40ohDJXnIT8ULwcl/view?usp=sharing
942 _2udc
_cLREM
_h371.3
_iL775