000			01841nam a22002175a 4500
999			_c53025 _d53025
001			002784
003			AR-RoIES
005			20241129174349.0
007			ta
008			000000s1990 sp a||| rd||| 100 0 spa|d
020			_a968-19-0073-1
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
245	1	0	_aDiccionario de las ciencias de la educación / _cDirección: Sergio Sánchez Cerezo.
260			_aMadrid : _bSantillana, _c1990.
300			_a2 vol. : _bil.
505	0		_aVol. I : A-H. -- Vol. II: I-Z.
520			_aPueden distinguirse las siguientes categorías o tipos de entradas: a) Entradas temáticas. Constituyen pequeños artículos en los que se lleva a cabo la exposición breve (1 a 5 páginas), organizada y completa de un tema; b) Entradas conceptuales. De extensión más corta que las anteriores, se incluyen en esta modalidad breves definiciones de conceptos específicos de los diversos campos de las Ciencias de la Educación y la terminología propia de cada uno de estos campos; c) Biografías. Personajes significativos en el ámbito de las Ciencias de la Educación y las entradas correspondientes a instituciones educativas y a organismos internacionales relacionados con la educación; d) Apéndices. Uno de ellos comprende: relación de locuciones latinas y de otros idiomas más usuales en los ámbitos científicos; relaciones de prefijos y sufijos griegos y latinos; descripción de algunos de los recursos más utilizados en el trabajo intelectual. El segundo apéndice está formado por una relación y descripción de tests psicopedagógicos utilizados en los campos del diagnóstico, la evaluación, la selección, la orientación y la recuperación.
650		7	_aCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN _910502 _vDICCIONARIO _2Tesauro de la Unesco
655		7	_99539 _aDICCIONARIO _2Tesauro de la Unesco
942			_2udc _cLR