000			01257nam a22002535a 4500
001			054309
003			AR-RoIES
005			20250812150949.0
007			ta
008			250812s1992 ag a||| r|||| 000 0 spa|d
020			_a950-9187-74-7
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _eaacr2
100	1		_aCorvatta, María Teresa _911616
245	1	0	_aHablar, leer y escribir en la escuela : _bDidáctica de la lengua y de la literatura en la escuela media / _cMaría Teresa Corvatta.
260			_aBuenos Aires : _bQuipu, _c1992.
300			_a223 p.
490	0		_aCuadernos docentes de teoría y práctica
504			_aBibliografía general, p. 222-223.
505	0		_a1. Retrospectiva. La situación actual de la enseñanza. — 2. Planificar, esa insoportable pesadez institucional. — 3. El taller en la escuela. — 4. La escritura y el aprendizaje de la lengua. — 5. Los adolescentes y la lectura. — 6. La escritura como enigma. — 7. La literatura en cuarto y quinto año. — Apéndice.
650		7	_aENSEÑANZA DE LA LITERATURA _2Tesauro de la Unesco _91645
650		7	_aENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA _2Tesauro de la Unesco _9202
650		7	_aENSEÑANZA SECUNDARIA _2Tesauro de la Unesco _971
942			_2udc _cLI _h806.0:37 _iC832 _n0
999			_c54309 _d54309