| 000 | 01260nam a2200253uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 009074 | ||
| 003 | IES28-Rosario | ||
| 005 | 20240802183949.0 | ||
| 008 | 000000s1975 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2 |
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| 100 | 1 | _aGarcía, Guillermo | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa educación como práctica social / Guillermo García |
| 260 |
_aRosario _bAxis _c1975 |
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| 300 | _a102 p. | ||
| 500 | _aContenido: | ||
| 500 | _aLa educación como práctica social. - Pedagogía y Revolución. - La relación pedagógica como vínculo liberador, un ensayo de formación docente. - Notas críticas sobre teoría y práctica de la educación: Illich, Forcade, Cirigliano, Freire. | ||
| 520 | _aPlantea la necesidad de apuntar hacia un análisis del contexto socio-económico como determinante de la problemática educativa y como único marco de referencia para un estudio serio de la misma. Concibe la práctica educativa como práctica social, a través de un método de análisis auxiliado por elementos del materialismo histórico. | ||
| 546 | _aIdioma: ES | ||
| 650 | 4 | _aINNOVACIONES PEDAGOGICAS | |
| 650 | 4 | _aSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aTENDENCIAS EDUCACIONALES | |
| 962 | _ageneral | ||
| 999 |
_c6841 _d6841 |
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