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003			IES28-Rosario
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040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aJacotot, Joseph
245	1	0	_aLengua materna : enseñanza universal / Joseph Jacotot ; prólogo [por] Jacques Rancière
260			_aBuenos Aires _bCactus _c2008
300			_a313 p.
500			_aContenido:
500			_aDe la lectura y de la escritura. - Del estudio de la lengua. - De la gramática. - De la historia. - De la geografía. - De la cronología. - De la aritmética. - De la improvisación. - Diferencia de los tres géneros. - De la elocuencia del púlpito. - Del orador de tribuna. - Asambleas que ejercen el poder material. - Asambleas que ejercen un poder moral. - Asambleas que se supone que ejercen una parte del poder. - De la elocuencia en la abogacía.
500			_aEstado de la obra: libro
500			_aPrólogo: La lengua de la emancipación.
520			_aEsto puso en evidencia para Jacotot el hecho de que sus estudiantes aprendieron a hablar y escribir en francés sin la mediación de sus explicaciones. A partir de ese momento dejó de creer en el sostén de cualquier sistema de enseñanza: la necesidad de las explicaciones. Era el inicio de la enseñanza universal.
520			_aJacotot les pidió a sus alumnos que aprendieran el francés ayudándose de la traducción de una edición bilingüe de Telémaco. Después les pidió que escribieran en francés lo que pensaban de todo lo que habían leído. Los resultados sorprendieron al propio Jacotot: lo habían hecho bien.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aEDUCACION ALTERNATIVA
650		4	_aMETODO DE ENSEÑANZA
650		4	_aPROCESO DE APRENDIZAJE
962			_ageneral
999			_c6923 _d6923