| 000 | 03203nam a22004575a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 700 | 1 |
_97436 _aCornu, Laurence, _d1952-2021. |
|
| 700 | 1 |
_98681 _aCarli, Sandra, _d1962- |
|
| 700 | 1 |
_98623 _aDiker, Gabriela, _d1965- |
|
| 999 |
_c7728 _d7728 |
||
| 001 | 010196 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20240802184500.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s2011 ag ||| r|||| 000 0 spa|d | ||
| 020 | _a978-987-1808-08-3 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aEducar: figuras y efectos del amor / _cGraciela Frigerio y Gabriela Diker [Compiladoras] |
| 260 |
_aParaná : _bFundación La Hendija, _c2011. |
||
| 300 | _a239 p. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_g
_t1. Del amor y la educación: _tMoverse en las preguntas / _rLaurence Cornu. _tLo que no se deja escribir totalmente / _rGraciela Frigerio. _t2. Figuras: _tDel amor pedagógico y otros demonios / _rOscar Saldarriaga Vélez. _tOpus Nigrum / _rNorma Barbagelata. _t"Un amor bien regulado": los afectos magisteriales en la educación / _rAna Laura Abramowski. _tFiguras de la amistad en tiempos de crisis. La Universidad Pública y la sociabilidad estudiantil / _rSandra Carli. _tEl amor del ogro. Reflexiones sobre la muerte infantil / _rDidier Maleuvre. _tDe odios inevitables y de una amistad posible / _rEduardo Corbo Zabatel. _t3. Efectos: _tDel amor y la pedagogía. Notas sobre las dificultades de un vínculo / _rInés Dussel. _tDel amor y la política. Ocho notas en torno a una relación conflictiva / _rOsvaldo Álvarez Guerrero. _tDe la seducción en el acto pedagógico. Marcas en la cultura argentina / _rPablo Pineau. _tEfectos de conocimiento como efectos del amor. Arte, psicoanálisis y educación / _rGabriela Goldstein. _tEl hijo que se marcha y regresa / _rAlain Vergnioux. _tDialogar, convivir, amar. Notas filosóficas sobre la jerarquía y el amor / _rGustavo Lambruschini. |
| 520 | _aEste libro habla acerca del amor y la educación. En cada capítulo, los autores ofrecen un conjunto de tesis sugerentes que ponen en cuestión las racionalizaciones y abandonan la neutralidad para trabajar la complejidad de esa relación, los modos en que se manifiestan en los recovecos de las conciencias o en los deslizamientos del inconsciente, se expresa en las instituciones y se manifiesta en la política. | ||
| 650 | 7 |
_aAFECTIVIDAD _2Tesauro de la Unesco _9545 |
|
| 650 | 7 |
_aCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN _2Tesauro de la Unesco _9563 |
|
| 650 | 7 |
_aDESARROLLO AFECTIVO _2Tesauro de la Unesco _911742 |
|
| 650 | 7 |
_aRELACIÓN PROFESOR-ALUMNO _2Tesauro de la Unesco _9232 |
|
| 650 | 7 |
_aRELACIONES INTERPERSONALES _2Tesauro de la Unesco _91930 |
|
| 650 | 7 |
_aRESPONSABILIDAD DEL DOCENTE _2Tesauro de la Unesco _97264 |
|
| 650 | 7 |
_aUNIVERSIDAD _2Tesauro de la Unesco _94950 |
|
| 700 | 1 |
_91883 _aFrigerio, Graciela |
|
| 700 | 1 |
_911746 _aSaldarriaga Vélez, Oscar |
|
| 700 | 1 |
_911747 _aBarbagelata, Norma |
|
| 700 | 1 |
_98628 _aAbramowski, Ana Laura |
|
| 700 | 1 |
_911748 _aMaleuvre, Didier |
|
| 700 | 1 |
_99564 _aCorbo Zabatel, Eduardo |
|
| 700 | 1 |
_9424 _aDussel, Inés |
|
| 700 | 1 |
_911749 _aÁlvarez Guerrero, Osvaldo |
|
| 700 | 1 |
_94426 _aPineau, Pablo |
|
| 700 | 1 |
_911750 _aGoldstein, Gabriela |
|
| 700 | 1 |
_911751 _aVergnioux, Alain |
|
| 700 | 1 |
_911752 _aLambruschini, Gustavo |
|
| 942 |
_2udc _cLI |
||