000			01465nam a22002295a 4500
650		4	_9120 _aENSEÑANZA DE LA HISTORIA
650		4	_913 _aFORMACIÓN DE DOCENTES
700	1		_95077 _aPafumi, Catia
700	1		_95078 _aRumín, Noelia
999			_c8318 _d8318
001			010814
003			AR-RoIES
005			20240802184830.0
007			ta
008			000000s2013 ag a||| r|||| 000 0 spa|d
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
100	1		_aBasualdo, Mónica _95076
245	1	0	_aPropuesta alternativa para la formación del docente en Historia / _cMónica Basualdo, Catia Pafumi y Noelia Rumín.
300			_a99 h. : _bil.
500			_aTrabajo final de la Cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: María Fernanda Foresi y Lía García. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2013.
505	0		_a1: El punto de partida: reformas, planes de estudios para la formación del docente en Historia y descontentos estudiantiles. - 2: Análisis de las principales problemáticas en el campo de trabajo del residente y del graduado. - 3: Saldos de la formación docente, ¿Una cuestión de métodos? - 4: Círculos cerrados ... ¿Es que no hay otras propuestas? Planes de estudio de formación docente en distintas provincias. - 5: En vísperas de una nueva reforma a la Formación docente inicial para la Educación Secundaria ... una propuesta alternativa para el Profesorado en Historia.
942			_2udc _cTA