000 01498nam a22002895a 4500
001 011398
003 AR-RoIES
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007 ta
008 160804s2016 ag ||| r|||| 000 0 spa|d
020 _a978-950-12-9368-5
040 _aAR-RoIES
_bspa
_cAR-RoIES
_ercaa2
100 1 _aAnijovich, Rebeca
_94275
245 1 0 _aGestionar una escuela con aulas heterogéneas :
_bEnseñar y aprender en la diversidad /
_cRebeca Anijovich ; Colaboradoras: Graciela Cappelletti y Cecilia Cancio ; Selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg
260 _aBuenos Aires :
_bPaidós,
_c2016.
300 _a180 p.
490 1 _a(Biblioteca fundamental de la educación)
505 0 _a1. Aulas heterogéneas y equidad. — 2. El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas. — 3. La autonomía como meta / Graciela Cappelleti. — 4. Los espacios heterogéneos. — 5. Nuevas formas de evaluar. — 6. La gestión de una escuela heterogénea / Cecilia Cancio. — 7. Experiencias inspiradoras.
650 7 _aEDUCACIÓN INCLUSIVA
_2Tesauro de la Unesco
_98016
650 7 _aINTEGRACIÓN ESCOLAR
_2Tesauro de la Unesco
_9123
650 7 _aENSEÑANZA PRIMARIA
_2Tesauro de la Unesco
_9957
700 1 _aCappelletti, Graciela
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700 1 _aCancio, Cecilia
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830 1 _a(Biblioteca fundamental de la educación)
_93912
856 4 1 _uhttps://drive.google.com/file/d/1RMzZBqi4kZs3Y2dGtxXau8_XdxqmFXwt/view?usp=sharing
942 _2udc
_cLREM
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_n0
999 _c8880
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