| 000 | 01374nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 650 |
_9110 _aENSEÑANZA SECUNDARIA _2TESAURO DE LA UNESCO |
||
| 650 |
_9120 _aENSEÑANZA DE LA HISTORIA _2TESAURO DE LA UNESCO |
||
| 999 |
_c8926 _d8926 |
||
| 005 | 20240802185205.0 | ||
| 008 | 171002s2016 ag |||f |||| 000 0bspa d | ||
| 040 |
_cIES28-Rosario _aIES28-Rosario |
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| 100 |
_aGoyeneche, Andrea _988 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEfemérides patrias en la escuela secundaria : _bPosibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia" / _cAndrea Goyeneche y Mariela Scalise |
| 300 | _a47 h. : | ||
| 500 | _aTrabajo final de la Cátedra "Seminario de Integración y Síntesis" . Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2016. | ||
| 505 | 0 | _aCap. 1: "¿Cuáles son los antecedentes en el estudio de las efemérides?". - Cap. 2: "¿Cómo llevamos a cabo nuestro proyecto?". - Cap. 3: "¿Cuál es el tratamiento actual de las efemérides? El Bicentenario de la Independencia como estudio de caso". - Cap. 4: "Convergencias y divergencias sobre las efemérides: una propuesta superadora." - Consideraciones finales. - Anexo. | |
| 650 |
_2TESAURO DE LA UNESCO _aRECURSOS EDUCACIONALES _9121 |
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| 653 | _aEFEMERIDES | ||
| 700 |
_aScalise, Mariela _989 |
||
| 942 |
_2udc _cTA |
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