| 000 | 02863nas a22003375a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 011939 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20260505190044.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s2012 ag ax|p|r|||| 0||||0spa|dspa|d | ||
| 022 | _a1850-3497 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 041 | 0 |
_aspa _aeng |
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| 245 | 1 | 0 |
_aConexión N° 10 : _bRevista de Investigaciones y propuestas educativas / _cInstituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini". |
| 260 |
_aRosario : _bInstituto de Educación Superior Nº 28 Olga Cossettini, _cN° 10 (2012). |
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| 300 | _a225 p. | ||
| 310 | _aAnual irregular | ||
| 362 | _aN° 10 (2012). | ||
| 500 | _aEdición especial Aniversario: 40 años del Traductorado de Inglés. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tHistoria y los nuevos desafíos de los traductores: _tDe traductores/as, su carrera, su profesión y algunos recuerdos dispersos (¿Nuestros?¿Míos?) / _rCristina Martínez. _tLa enseñanza de la traducción. ¿Tan utópico como la traducción misma? / _rBárbara Nale. _tSobre la traducción: signos, géneros, representaciones / _rClaudio R. Delmaschio. _tThe challenging delights of translating poetry / _rEsteban Andrés Angeloff - Carolina Millet - Agostina Santulián. _tLa traducción científica y sus complejidades en la medicina / _rCecilia Pelizzari. |
| 505 | 0 | 0 |
_tInvestigaciones, ensayos y líneas de trabajo: _tHistoria, ética y narración en Arendt y Ricoeur / _rGraciela Brunet. _t(Des)Carnamiento del cuerpo en imagen (o el arte como espacio de resistencia frente a las políticas genocidas) / _rSilvia Mirta Kuschnir. _tRibetes en el traje de Clio / _rNorma Alloatti. _tDidáctica de "El Quijote" en la Escuela Media / _rClaudia Lorena Chávez Fernández - Marcos David Valenzuela - Ángela María Pérez. _tEnsayo sobre las potencialidades de la tutoría para intervenir en la experiencia escolar de los ióvenes contemporáneos / _rVerónica Shapiro - Paula Tirabasso. _tInteligencias Múltiples y Orientación Vocacional: Enfoques complementarios en el proceso de elección / _rMaría Cecilia Civilotti. _tOntología discursiva de la Matemática y práctica social de la libertad: dos ejes para repensar la clase de Matemática / _rDaniela Emmanuele. _tDeserción escolar en población afro-descendiente: el caso de la Institución Educativa Benkos Biohó del municipio de Mahates – Colombia / _rWilliam Arellano Cartagena - Jorge Alvis Arrieta. |
| 600 | 1 | 4 |
_aARENDT, HANNAH _xTEORÍA _97935 |
| 600 | 0 |
_aRICOEUR, PAUL _93711 |
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| 650 | 7 |
_aENSEÑANZA DE LA LITERATURA _2Tesauro de la Unesco _91645 |
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| 650 | 7 |
_aTRADUCCIÓN _2Tesauro de la Unesco _9245 |
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| 650 | 4 |
_aENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN _93477 |
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| 650 | 7 |
_aTRADUCTOR _2Tesauro de la Unesco _9744 |
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| 650 | 7 |
_aENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS _2Tesauro de la Unesco _943 |
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| 650 | 0 |
_aORIENTACION PROFESIONAL _92893 |
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| 942 |
_2udc _cPPI _h(05)37 _iI59c _n0 |
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| 999 |
_c9366 _d9366 |
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