000			01494nam a22003255a 4500
999			_c9403 _d9403
001			011398
003			AR-RoIES
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007			11984
008			000000s2018 ag ||| r|||||000 0 spa|d
020			_a978-950-12-9368-5
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
100	1		_95871 _aAnijovich, Rebeca
245	1	0	_aGestionar una escuela con aulas heterogéneas : _bEnseñar y aprender en la diversidad / _cRebeca Anijovich ; Colaboradoras: Graciela Cappelletti y Cecilia Cancio ; Prólogo de Alicia R. W. de Camilloni.
250			_aEd. especial
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2018.
300			_a180 p.
490			_a(Ideas que enseñan ; _v3)
500			_aEdición para la colección Ideas que enseñan.
505	0		_a1. Aulas heterogéneas y equidad. - 2. El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas. - 3. La autonomía como meta / Graciela Cappelleti. - 4. Los espacios heterogéneos. - 5. Nuevas formas de evaluar. - 6. La gestión de una escuela heterogénea / Cecilia Cancio. - 7. Experiencias inspiradoras.
546			_aIdioma: ES
650		4	_91715 _aENSEÑANZA PRIMARIA
650		4	_9207 _aINTEGRACIÓN ESCOLAR
650		4	_910048 _aEDUCACIÓN INCLUSIVA
700	1		_aCappelletti, Graciela _95872
700	1		_aCancio, Cecilia _95873
830			_95870 _aIdeas que enseñan
856	4	1	_uhttps://drive.google.com/file/d/1RMzZBqi4kZs3Y2dGtxXau8_XdxqmFXwt/view?usp=sharing
942			_2udc _cLREM _h37.043.2 _iA597 _mej.2