El sujeto del aprendizaje en la institución educativa / Raúl Ageno - Guillermo Colussi, (coordinadores)
El sujeto del aprendizaje en la institución educativa / Raúl Ageno - Guillermo Colussi, (coordinadores)
- Rosario : Homo Sapiens, 1997.
- 185 p.
Bibliografía al final de cada capítulo.
1. Algunas indicaciones acerca del sujeto del conocimiento en la Filosofía y en la Psicología / 2. El sujeto del aprendizaje/ 3. El olvido en el sujeto del aprendizaje / 4. Participación del sujeto en el aprendizaje: una mirada desde distintas teorías psicológicas / 5. El sujeto no aprende ¿Y el otro? / 6. Aportes de la psicología genética y del psicoanálisis a la Pedagogía / Guillermo Colussi. Raúl Mario Ageno. Leonor Capara. María del Carmen Dadone. Isabel M. Rodríguez. Liliana Olga Sanjurjo.
La obra es producto del Seminario de perfeccionamiento y actualización docente desarrollado en el Instituto de Enseñanza Superior Nº 28 Olga Cossettini conjuntamente con el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la U.N.R., desarrollado en 1996, sobre el tema La problemática del sujeto del aprendizaje. Se abordó el análisis de la constitución del sujeto como concepto clave para poder pensar, posteriormente, la problemática del aprendizaje. Se enfocó desde dos vertientes paradigmáticas. Desde el campo del psicoanálisis como sujeto del inconsciente y el deseo, y desde distintas perspectivas psicológicas que analizan la formación de las estructuras cognitivas del llamado sujeto epistémico.
950-808-141-4
APRENDIZAJE
COGNICIÓN
ESTUDIANTE
INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Bibliografía al final de cada capítulo.
1. Algunas indicaciones acerca del sujeto del conocimiento en la Filosofía y en la Psicología / 2. El sujeto del aprendizaje/ 3. El olvido en el sujeto del aprendizaje / 4. Participación del sujeto en el aprendizaje: una mirada desde distintas teorías psicológicas / 5. El sujeto no aprende ¿Y el otro? / 6. Aportes de la psicología genética y del psicoanálisis a la Pedagogía / Guillermo Colussi. Raúl Mario Ageno. Leonor Capara. María del Carmen Dadone. Isabel M. Rodríguez. Liliana Olga Sanjurjo.
La obra es producto del Seminario de perfeccionamiento y actualización docente desarrollado en el Instituto de Enseñanza Superior Nº 28 Olga Cossettini conjuntamente con el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la U.N.R., desarrollado en 1996, sobre el tema La problemática del sujeto del aprendizaje. Se abordó el análisis de la constitución del sujeto como concepto clave para poder pensar, posteriormente, la problemática del aprendizaje. Se enfocó desde dos vertientes paradigmáticas. Desde el campo del psicoanálisis como sujeto del inconsciente y el deseo, y desde distintas perspectivas psicológicas que analizan la formación de las estructuras cognitivas del llamado sujeto epistémico.
950-808-141-4
APRENDIZAJE
COGNICIÓN
ESTUDIANTE
INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN