El sujeto del aprendizaje en la institución educativa / Raúl Ageno - Guillermo Colussi, (coordinadores)

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Rosario : Homo Sapiens, 1997.Descripción: 185 pISBN:
  • 950-808-141-4
Tema(s):
Contenidos:
1. Algunas indicaciones acerca del sujeto del conocimiento en la Filosofía y en la Psicología / Guillermo Colussi. 2. El sujeto del aprendizaje/ Raúl Mario Ageno. 3. El olvido en el sujeto del aprendizaje / Leonor Capara. 4. Participación del sujeto en el aprendizaje: una mirada desde distintas teorías psicológicas / María del Carmen Dadone. 5. El sujeto no aprende ¿Y el otro? / Isabel M. Rodríguez. 6. Aportes de la psicología genética y del psicoanálisis a la Pedagogía / Liliana Olga Sanjurjo.
Resumen: La obra es producto del Seminario de perfeccionamiento y actualización docente desarrollado en el Instituto de Enseñanza Superior Nº 28 Olga Cossettini conjuntamente con el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la U.N.R., desarrollado en 1996, sobre el tema La problemática del sujeto del aprendizaje. Se abordó el análisis de la constitución del sujeto como concepto clave para poder pensar, posteriormente, la problemática del aprendizaje. Se enfocó desde dos vertientes paradigmáticas. Desde el campo del psicoanálisis como sujeto del inconsciente y el deseo, y desde distintas perspectivas psicológicas que analizan la formación de las estructuras cognitivas del llamado sujeto epistémico.
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Libro impreso Libro impreso Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini 37.015 A265 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible 15748
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Bibliografía al final de cada capítulo.

1. Algunas indicaciones acerca del sujeto del conocimiento en la Filosofía y en la Psicología / Guillermo Colussi. 2. El sujeto del aprendizaje/ Raúl Mario Ageno. 3. El olvido en el sujeto del aprendizaje / Leonor Capara. 4. Participación del sujeto en el aprendizaje: una mirada desde distintas teorías psicológicas / María del Carmen Dadone. 5. El sujeto no aprende ¿Y el otro? / Isabel M. Rodríguez. 6. Aportes de la psicología genética y del psicoanálisis a la Pedagogía / Liliana Olga Sanjurjo.

La obra es producto del Seminario de perfeccionamiento y actualización docente desarrollado en el Instituto de Enseñanza Superior Nº 28 Olga Cossettini conjuntamente con el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la U.N.R., desarrollado en 1996, sobre el tema La problemática del sujeto del aprendizaje. Se abordó el análisis de la constitución del sujeto como concepto clave para poder pensar, posteriormente, la problemática del aprendizaje. Se enfocó desde dos vertientes paradigmáticas. Desde el campo del psicoanálisis como sujeto del inconsciente y el deseo, y desde distintas perspectivas psicológicas que analizan la formación de las estructuras cognitivas del llamado sujeto epistémico.

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