De la théorie linguistique à l'enseignement de la langue
Martinet, Jeanne
De la théorie linguistique à l'enseignement de la langue - Paris : Presses Universitaires de France, 1972. - 246 p. : gráfs.
Notes ells notions, établi par Dominique Weil.
Les caractères généraux du langage. Conséquences pédagogiques / Syntaxe et linéarité / Le parler et l'ècrit / Langue parlée et code écrit / Essai d'analyse fonctionnelle des panneaux de signalisation routière / D'un mauvais usage de las logique / La notion de norme en linguistique. Attitude descriptive. Attitude prescriptive / Où commence le bilinguisme? / Diversité phonologique et communauté linguistique / Le problème des critères d'analyse dans la description linguistique fonctionnelle : La coordination / Pour la définition d'une grammaire d'enseignement : langue étrangère / Frédéric François. -- Mortéza Mahmoudian. -- André Martinet. -- André Martinet. -- Jeanne Martinet. -- Oswald Ducrot. -- Denise François. -- Andrée Tabouret-Keller. -- Henriette Walter. -- Georges Mounin. -- Blanche-Noëlle Grunig.
Ce volume représente une contribution de la linguistique fonctionnelle à la solution de problèmes posés par l'enseignement des langues en tant qu'instrument de communication.
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA
LINGÜÍSTICA
De la théorie linguistique à l'enseignement de la langue - Paris : Presses Universitaires de France, 1972. - 246 p. : gráfs.
Notes ells notions, établi par Dominique Weil.
Les caractères généraux du langage. Conséquences pédagogiques / Syntaxe et linéarité / Le parler et l'ècrit / Langue parlée et code écrit / Essai d'analyse fonctionnelle des panneaux de signalisation routière / D'un mauvais usage de las logique / La notion de norme en linguistique. Attitude descriptive. Attitude prescriptive / Où commence le bilinguisme? / Diversité phonologique et communauté linguistique / Le problème des critères d'analyse dans la description linguistique fonctionnelle : La coordination / Pour la définition d'une grammaire d'enseignement : langue étrangère / Frédéric François. -- Mortéza Mahmoudian. -- André Martinet. -- André Martinet. -- Jeanne Martinet. -- Oswald Ducrot. -- Denise François. -- Andrée Tabouret-Keller. -- Henriette Walter. -- Georges Mounin. -- Blanche-Noëlle Grunig.
Ce volume représente une contribution de la linguistique fonctionnelle à la solution de problèmes posés par l'enseignement des langues en tant qu'instrument de communication.
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA
LINGÜÍSTICA