La formación de profesores en didáctica en inglés: orientaciones para la enseñanza básica obligatoria
Vez Jeremias, José Manuel
La formación de profesores en didáctica en inglés: orientaciones para la enseñanza básica obligatoria - Murcia Universidad, Secretariado de Publicaciones 1989 - 144 p. gráfs.
Referencias bibliográficas p. 101 - Anexos: p. 115/144.
El análisis de cada uno de los tres parámetros (alumno-profesor-curriculum) y su correspondiente interrelación, apoyado en los resultados de investigaciones empíricas puntuales para cada uno de ellos, nos ha llevado a la especificación de unos objetivos y contenidos para el desarrollo de un programa de formación de profesores de inglés en los niveles básicos de su enseñanza. El último capítulo se dedica al establecimiento de unos criterios metodológicos en torno a un plan de actuación docente.
Idioma: ES
84-7684-131-0
ASESORES PEDAGOGICOS
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
FORMACION DE DOCENTES
INGLES
La formación de profesores en didáctica en inglés: orientaciones para la enseñanza básica obligatoria - Murcia Universidad, Secretariado de Publicaciones 1989 - 144 p. gráfs.
Referencias bibliográficas p. 101 - Anexos: p. 115/144.
El análisis de cada uno de los tres parámetros (alumno-profesor-curriculum) y su correspondiente interrelación, apoyado en los resultados de investigaciones empíricas puntuales para cada uno de ellos, nos ha llevado a la especificación de unos objetivos y contenidos para el desarrollo de un programa de formación de profesores de inglés en los niveles básicos de su enseñanza. El último capítulo se dedica al establecimiento de unos criterios metodológicos en torno a un plan de actuación docente.
Idioma: ES
84-7684-131-0
ASESORES PEDAGOGICOS
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FORMACION DE DOCENTES
INGLES