La formación de profesores en didáctica en inglés: orientaciones para la enseñanza básica obligatoria
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Murcia Universidad, Secretariado de Publicaciones 1989Descripción: 144 p. gráfsISBN: - 84-7684-131-0
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
|
Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 802.0:37 V597 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 9255 |
Total de reservas: 0
Referencias bibliográficas p. 101 - Anexos: p. 115/144.
El análisis de cada uno de los tres parámetros (alumno-profesor-curriculum) y su correspondiente interrelación, apoyado en los resultados de investigaciones empíricas puntuales para cada uno de ellos, nos ha llevado a la especificación de unos objetivos y contenidos para el desarrollo de un programa de formación de profesores de inglés en los niveles básicos de su enseñanza. El último capítulo se dedica al establecimiento de unos criterios metodológicos en torno a un plan de actuación docente.
Idioma: ES
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.