La escuela como investigación: la creatividad
Tonucci, Francesco
La escuela como investigación: la creatividad - 4ª ed. - Barcelona Miño Dávila 1975 - 116 p. il.
Prólogo a la ed. argentina Hilda Weissmann p. 3 - Introducción - Primera parte: La investigación como alternativa a la enseñanza - La escuela interrumpe la investigación autónoma del niño - La investigación como alternativa - Segunda parte: Experiencias.
Tonucci, y a veces Frato, autor de las viñetas, apuestan por una escuela y un maestro diferente. Un maestro investigador, que estimule la autonomía del niño, su capacidad creadora, la exploración de la realidad sin intermediarios.
Idioma: ES
950-9467-10-3
CREATIVIDAD
EDUCACION
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
INVESTIGACION EDUCACIONAL
METODO DE ENSEÑANZA
NIÑOS
La escuela como investigación: la creatividad - 4ª ed. - Barcelona Miño Dávila 1975 - 116 p. il.
Prólogo a la ed. argentina Hilda Weissmann p. 3 - Introducción - Primera parte: La investigación como alternativa a la enseñanza - La escuela interrumpe la investigación autónoma del niño - La investigación como alternativa - Segunda parte: Experiencias.
Tonucci, y a veces Frato, autor de las viñetas, apuestan por una escuela y un maestro diferente. Un maestro investigador, que estimule la autonomía del niño, su capacidad creadora, la exploración de la realidad sin intermediarios.
Idioma: ES
950-9467-10-3
CREATIVIDAD
EDUCACION
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
INVESTIGACION EDUCACIONAL
METODO DE ENSEÑANZA
NIÑOS