Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02921nam a22004455a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
013372 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
AR-RoIES |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240802185927.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
230411s2020 ag a||| r|||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
978-987-06-0912-4 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
AR-RoIES |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
AR-RoIES |
| Description conventions |
rcaa2 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Raiter, Alejandro |
| 9 (RLIN) |
12946 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Variación en el aula / |
| Statement of responsibility, etc. |
Alejandro Raiter - Julia Zullo. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Buenos Aires : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Aique, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2020. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
122 p. : |
| Other physical details |
il. |
| 490 ## - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Sobrelecturas |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliografía comentada: p. 119-122. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Aula plural, aula diversa: Hablamos, casi todos escribimos, pero no nos entendemos. - Lo correcto, lo diverso y lo creativo. - Por qué no habría que enseñar sociolingüística. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Gramática y norma: Una norma, varias formas. - Variación y cambio lingüísticos. - Predicciones de formas. - Variación de formas, variación de significados. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Situaciones comunicativas y comunidades de habla: La cuestión de las diferencias. - La variación situacional. - Describir una situación comunicativa. - El problema del alcance. - Algunas consecuencias de delimitar una comunidad. - Para recapitular: De la mesa, al aula. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Contextos de uso lingüístico: Homonimia. - Ambigüedad. - La gramática y el diccionario no alcanzan. ¡La pragmática, tampoco! - Por qué, cuándo, cómo y dónde. - Comunicación y lenguaje. - Adenda. - Esquema de actos de habla. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Bilingüismo, multidialectalismo: Sobre lenguaje, lenguas y dialectos. - Muchas lenguas en un aula. - Cuando queremos subtítulos en películas españolas. - El castellano, el español. - Adenda. - Definiciones operacionales. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Registro lingüístico: Quiénes hablan en la escuela. - Cómo se habla en clase. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Dialecto, sentido común e ideología: Lenguaje y pensamiento. - Comunicación, percepción y sentimientos. - La incomodidad de la e. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- El uso se llama discurso: La construcción discursiva. - Verdadero, verosímil, persuasivo. - Otra vez el sentido, la significación y el significado. - Comprensión y actuación, o hablando no se entiende la gente. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
-- Uso de la lengua y mitos urbanos. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
403 |
| Topical term or geographic name entry element |
ESPAÑOL |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA |
| General subdivision |
ESPAÑOL |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
2884 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
SOCIOLINGÜÍSTICA |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
1737 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
EXPRESIÓN ORAL |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
1119 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
LENGUAJE HABLADO |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
2172 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
CAMBIO LINGÜÍSTICO |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
7215 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
VARIACIÓN LINGÜÍSTICA |
| 9 (RLIN) |
12711 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
4995 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
DIALECTO |
| Source of heading or term |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
3752 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
LENGUAJE INCLUSIVO |
| 9 (RLIN) |
12948 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
12947 |
| Personal name |
Zullo, Julia |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Universal Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro impreso |