Prólogo de la ed. española: José Gimeno Sacristán. - Revisión: Javier Maestro Bäcksbacka.

Incluye índice de autores y materias.

Bibliografía: p. 292.

La obra supone un tratamiento de los problemas curriculares, de la investigación y del profesorado, planteando un pensamiento elaborado en relación con la práctica de confeccionar y llevar a la acción el curriculum. Las ideas expuestas por el autor plantean, frente al modelo rígido de objetivos, una vía alternativa de entender la elaboración de los planes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la enseñanza y los interesados en iniciarse en este importante campo.