Acoso entre pares : Orientaciones para actuar desde la escuela / Ministerio de Educación de la Nación.
Tipo de material:
TextoSeries Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación, 2014.Descripción: 59 pISBN: - 978-950-00-1016-0
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 37.06 A691a (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 16231 |
Bibliografía: p. 58-59.
Introducción: Escuela y violencia ¿Qué puede hacer la escuela?
1. ¿Qué entendemos por acoso u hostigamiento entre pares?: Algunos cuestionamientos a los enfoques predominantes sobre bullying. — Hacia la construcción de un enfoque.
2. Comprender el problema para poder intervenir: Violencia, fragmentación del lazo social y declinación de la autoridad. — La violencia como lugar de reconocimiento. — La conformación del grupo de pares. — Relaciones de poder entre pares. — Vínculos en la escuela y vínculos en el espacio virtual.
3. Orientaciones para intervenir: Trabajar sobre los vínculos: la mejor estrategia de prevención del acoso y de cualquier otra forma de violencia. — Intervenir cuando el acoso ya se ha hecho presente. — Pensando intervenciones a partir de escenas escolares.
Propuestas de actividades.
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