Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : Profesionalización y razón pedagógica / Philippe Perrenoud
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Series Ideas que enseñanDetalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2018.Edición: Ed. especialDescripción: 224 pISBN: - 978-987-538-569-6
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro impreso
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Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 371.13 P455d (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 14137 |
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Edición especial para la colección Ideas que enseñan.
Traducción de Núria Riambau.
Referencias bibliográficas: p. [211]-224.
De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva. - Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el objetivo fundamental de la formación de los enseñantes? - La postura reflexiva: ¿cuestión de saber o de habitus? - ¿Es posible formar para la práctica reflexiva mediante la investigación? - La construcción de una postura reflexiva a través de un procedimiento clínico. - El análisis colectivo de la práctica como iniciación a la práctica reflexiva. - De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. - Diez desafíos para los formadores de enseñantes.
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