Didáctica de matemáticas : aportes y reflexiones / Luis A Santaló ... [et al.] ; compilado por Cecilia Parra e Irma Saiz.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 1993.Descripción: 299 pISBN:
  • 950-12-2112-1
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Matemática para no matemáticos / Luis A. Santaló. La didáctica de las matemáticas / Grecia Gálvez. Didáctica de matemáticas, aportes y reflexiones / Roland Charnay. Los diferentes roles del maestro / Guy Brousseau. El sistema de numeración: un problema didáctico / Delia Lerner - Patricia Sadovsky. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir / Irma Saiz. Cálculo mental en la escuela primaria / Cecilia Parra. La geometría, la psicogénesis de las nociones especiales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental / Grecia Gálvez.
Resumen: La obra incluye: - Análisis de la situación actual de la enseñanza y el aprendizaje de contenidos importantes de la escuela primaria. - Aportes relativos al desarrollo de la didáctica de la matemática en el mundo. - Propuestas didácticas para dar oportunidad a los alumnos de poner en juego sus conceptualizaciones, reflexiones y cuestionamientos, otorgando a la vez un rol fundamental al maestro, quien asume la responsabilidad social de lograr más y mejor conocimiento para todos los niños. - Reflexiones sobre qué matemática hay que enseñar en la EGB.
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Libro impreso Libro impreso Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini 51:37 P259 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 9617
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Coordinación del proyecto de Didácticas especiales, Hilda Weissmann.

Matemática para no matemáticos / Luis A. Santaló. La didáctica de las matemáticas / Grecia Gálvez. Didáctica de matemáticas, aportes y reflexiones /
Roland Charnay. Los diferentes roles del maestro / Guy Brousseau. El sistema de numeración: un problema didáctico / Delia Lerner - Patricia Sadovsky. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir / Irma Saiz. Cálculo mental en la escuela primaria / Cecilia Parra. La geometría, la psicogénesis de las nociones especiales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental / Grecia Gálvez.

La obra incluye:
- Análisis de la situación actual de la enseñanza y el aprendizaje de contenidos importantes de la escuela primaria.
- Aportes relativos al desarrollo de la didáctica de la matemática en el mundo.
- Propuestas didácticas para dar oportunidad a los alumnos de poner en juego sus conceptualizaciones, reflexiones y cuestionamientos, otorgando a la vez un rol fundamental al maestro, quien asume la responsabilidad social de lograr más y mejor conocimiento para todos los niños.
- Reflexiones sobre qué matemática hay que enseñar en la EGB.

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