Algunos libros recomendados: p. 371-373. -- Obras citadas: p. 375-376.

-- Primera parte: La escuela y su función.

1. La función de la enseñanza. -- 2. La formación de conocimientos y el aprendizaje escolar. -- 3. La función de una nueva escuela.

-- Segunda parte: El desarrollo del niño.

4. Los orígenes del desarrollo. -- 5. El niño que sólo actúa. -- 6. De la acción directa a la acción mediata: la representación. -- 7. El pensamiento concreto. -- 8. Los comienzos del pensamiento científico: la etapa formal. -- 9. La herencia de la inteligencia y los factores del desarrollo.

-- Tercera parte: Una escuela para la autonomía y el desarrollo.

10. Una escuela para el desarrollo y la autonomía del niño. -- 11. La ciencia en la escuela. -- 12. La organización delo trabajo en el aula: descubrimiento y simulación. -- 13. El conocimiento en las distintas áreas: las ciencias de la naturaleza y sociales. -- 14. El conocimiento en las distintas áreas: el lenguaje y las matemáticas. -- 15. Un poco de todo: programas, libros, maestros, psicólogos y padres.